Nuevos blogs, nuevas creaciones

Acá les vamos a dejar el trabajo de algunos compañeros y compañeras del curso de DDHH para que vayan descubriendo esos pequeños trabajos recopilatorios. Mejorando nuestro mundo Educando en el hoy Un mundo de mundos Derechos humanos IES VÍLLA DE VÍCAR El derecho a la educación de las niñas Convivencia y Derechos humanos Tú rico, yo pobre Derechos humanos y convivencia Derechos humanos con las TICS Derchos de las personas con discapacidad Evolución de los derechos humanos Convivencia y derechos humanos Cosmos21 Educación para la igualdad entre sexos El punto solidario de la escuela Charles Darwin Mejorando día a día Antacanoura Democracia y ciudadanía Como todos los blogs iniciaticos son eso, un germen, pero sin duda valiosos por las reflexiones y recursos que se ponen en común

No más violaciones y abusos sexuales contra las niñas!

Como muchos de ustedes saben, y ya hemos contado en otro post, el pasado verano tuvimos la oportundidad de tener una experiencia solidaria en familia. El lugar de destino fue Bluefields, en Nicaragua. Esa experiencia ha hecho que nuestra sensibilidad sea mayor hacia ese país y sus circunstancias. Por ello, hoy ponemos sobre la mesa la denuncia que Amnistía Internacional hace de las múltiples violaciones que cada día las niñas nicaragüenses sufren.

Los Derechos de la infancia

¿Qué milagros esperamos lograr si los Derechos de la infancia se cumplen?

6.400 niños mueren cada día por causas relacionadas con la desnutrición

• 6.400 niños mueren cada día por causas relacionadas con la desnutrición

En un día en el que Unicef denuncia que 19.000 niños mueren cada día por causas evitables, un tercio por desnutrición

Blogs y Derechos humanos

Blogs en defensa de los derechos humanos

Las nuevas tecnologías telemáticas están configurando un nuevo paradigma comunicativo y sirven para denunciar violaciones de derechos y para desbordar la censura o la indiferencia de los medios corporativos. Las redes sociales, además, son herramientas de aglutinación para la autoorganización y la difusión de movilizaciones. De las revueltas árabes al 15M, se ha acelerado el proceso iniciado en internet por el periodismo ciudadano, en el que productores y consumidores de la información se convierten en una misma persona. Las ideas de emisor y receptor han pasado a engrosar la lista de conceptos obsoletos.

 Pero el acceso a la tecnología no garantiza la comunicación. Si bien internet vuelve ineficaces los métodos de censura tradicionales, no hay que olvidar que también posibilita vigilar a los disidentes. Al control gubernamental se suman la invasión publicitaria y los ataques contra la neutralidad de la red impulsados por los lobbies de la propiedad intelectual, de forma que los espacios para compartir conocimiento no siempre son idóneos para los colectivos que buscan cambio social.

 Por eso desde entornos activistas se reivindica la soberanía tecnológica y se desarrollan estrategias de defensa, o bien plataformas alternativas. ¿Cuál es el papel que van a desempeñar los medios de comunicación ante este nuevo paradigma? ¿Y el de la ciudadanía? ¿Es la libertad de información ahora más vulnerable o todo lo contrario? ¿Hasta que punto el uso de las redes sociales es indispensable para los colectivos de transformación social?

Como botón de muestra sirva esta entrada de blogs en la que podemos encontrarnos una relación de blogs que trabajan los derechos humanos

Bienvenidos y bienvenidas

Esta primera entrada desea ser una calurosa bienvenida a todos aquellos que en estos días están preparando, buscando, diferentes actividades para realizar con su alumnado el próximo 10 de diciembre.

Todo ello se enmarca en el curso Convivencia y Derechos humanos con las TIc organizado por el ministerio de educación y dirigido al profesorado.

 Como saben, un blog, es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente. Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo.

 El uso o temática de cada blog es particular, el nuestro será educativo.

 El blog se puede utilizar como diario personal, para opinar, para enseñar. Encontraremos el uso del blogs en diversos escenarios: educativos, cultural, artístico, recreativo, en la empresa, etc.
Discutiendo temas tan diversos y variados según el medio para el cual se prepara o la preferencia del autor del blog.
 El blog que aquí se plantea estará dirigido al área educativa.
 En el que se pretende discutir temas relacionados con la convivencia y los derechos humanos tanto en el aula como en el mundo.
 El objetivo principal del blog es el de permitir:
 - Opinar,
- Enseñar,
- Colaborar,
 - Contribuir,
 - Intercambio de información,
- Compartir conocimiento,
- Transformar el conocimiento,
- Transformar las actitudes y aptitudes de los estudiantes,
 - Y, estudio colaborativo en todos los niveles, etc.